初中语文教学中的朗读训练指导

• 作者: 邓明
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 初中语文 朗读训练 重要性
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 字数: 2632字
• 语种: 中文

摘要

朗读能够培养学生语感,激发学生美感,陶冶学生情操,并引导学生感悟作品意境,是语文教学中不可或缺的一种有效教学手段.在初中语文教学中,教师应采用多种朗读形式,激发学生朗读兴趣,在提高自身朗读能力,做好示范朗读的同时,给学生提出明确的朗读要求,科学指导学生朗读,提高学生的朗读水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓明		2	0	0.0	0.0