语文课堂教学中“即兴”艺术的运用技巧

• 作者: 陈美芳
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 教学艺术 即兴 技巧 教育者 教学机智 教学效果 教学过程
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

“即兴”,又叫教学机智,是指教师在教学过程中取得优良教学效果的机敏性、应变力.它是面对意外发生的情况,敏感地洞悉学生思维活力的势态,迅速做出恰当反应,及时采取合理措施的教学艺术.俄国教育家乌申斯基在《人是教育的对象》是指出：“不论教育者怎样地研究了教育管理论,如果他没有教育机智,他就不能成为一个优秀的教育实践者.”语文课堂教学是一个多变量的动态系统.“即兴”是体现教师教学艺术高低优劣的一个重要标志.

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