高职院校色彩基础教学探索

• 作者: 荆罄
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 色彩基础 色彩构成 审美意识
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

高职院校色彩基础教学一般分为设计色彩和色彩构成两门课程。作为专业基础课，设计色彩和色彩构成教学不应该是割裂的。色彩基础教学应以开拓学生的创造性思维为宗旨，以提高学生对色彩的理性及感性认识为原则，在此基础上设计教学课题，并采用多样化的教学手段，不断提高学生色彩审美意识、动手实践能力以及自由运用色彩的能力。

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1	荆罄		1	0	0.0	0.0