政府在留守儿童教育管理中滞后的成因

• 作者: 练硝
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 社会科学
• 关键词: 留守儿童 教育管理 城市化 身心健康
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: C913.5
• 字数: 3347字
• 语种: 中文

摘要

城市的就业机会与服务能力吸引大量的人口迁入城市,由于农民在城市的福利待遇不高以及城市经济条件的限制,使得孩子和老人等弱势群体留守在家,这就是所谓的留守儿童群体产生的原因.这些孩子被迫与父母分开,导致孩子生理、心理都会出现各种问题.所以我们必须要采取相应的措施来改善重视留守儿童的生存现状与生活水平,政府在留守儿童教育管理中起着重要作用,它能够补位家庭管理、学校管理的缺失,实行对于留守儿童的社会教育,这样才能有效解决城市化过程中所产生的问题.本文将主要探讨政府在留守儿童教育管理中滞后的成因并提出一系列可行性意见与措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	练硝		18	57	4.0	7.0