农村特岗教师职业幸福感的影响因素分析——以重庆市忠县Z小学为例

• 作者: 王馨瑶 苏姗姗
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 特岗教师 职业幸福感 影响因素
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G525.1
• 字数: 4458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.19.022

摘要

在对于影响农村特岗教师职业幸福感因素的研究分析过程中,研究者采用定性研究与定量研究相互结合的研究方法,对重庆市忠县官坝镇X小学进行为期五个月的调研,研究者通过对重庆市忠县官坝镇Z小学农村特岗教师的深度访谈与发放调查问卷形式对影响农村特岗教师职业幸福感的因素进行资料整理分析后得出有效研究结论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏姗姗	重庆师范大学教育科学学院	14	14	2.0	3.0
2	王馨瑶	重庆师范大学教育科学学院	2	4	1.0	2.0