课文插图:引导学生想象作文的"催化剂"

• 作者: 陈灿
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学语文 想象作文 课文插图
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

插图在小学语文课本中是较为常见的,它们能够紧紧围绕着课文的主题内容,并以鲜艳丰富的色彩获得学生的喜爱.教师应对这些插图进行深入挖掘,解读文本内容、走入文本意境、进行文本拓展等在不断增强学生想象力的过程中,增强学生的语言运用能力,从而提升学生的想象作文写作能力,提升学生的语文综合素养.