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摘要:
初中数学教师应摒弃一些传统'说教式'枯燥乏味的教学模式,要善于为学生创设丰富多彩的教学情境,开展多种有意义的活动教学,以此来充分调动课堂学习氛围,提高课堂教学质量。在具体实施过程中,数学教师要善于开展游戏活动,调动学习兴趣;开展竞赛活动,激发学习动力;开展小组讨论,提高学习效率。
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文献信息
篇名 丰富课堂活动 让初中数学课堂充满活力
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 课堂活动 初中 数学 活力
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.6
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1 陈强梅 4 1 1.0 1.0
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初中
数学
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名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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28
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8662
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