老师能走多远,学生就能走多远——由一组合图形表面积和体积的练习题说开去

• 作者: 钱晋莲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 表面积 体积 练习
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教育的最终目的是促进人的发展,作为教师,就应着眼于学生的长远发展.在教学时教学内容的取舍、教学素材的选取,以及课堂教学的组织方式等方面都应以此为落脚点,为学生的发展助力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱晋莲		3	1	1.0	1.0