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摘要:
高职学生所经历的顶岗实习时期,是培养高素质技术技能型人才的重要阶段.通过对顶岗实习特点进行个案分析,并坚持"以学生为本",构建面向中小企业的顶岗实习课程标准,将助于推动高职实践课程改革,促进学生的知识、能力和素质的协调全面发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生本视角下面向中小企业的高职顶岗实习课标构建研究
来源期刊 中小企业管理与科技 学科 教育
关键词 生本视角 顶岗实习 课程标准 中小企业
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 产学研合作
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G717
字数 2087字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程和平 24 40 3.0 6.0
2 任国亮 32 38 4.0 4.0
3 徐永红 23 117 4.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生本视角
顶岗实习
课程标准
中小企业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小企业管理与科技
旬刊
chi
出版文献量(篇)
77898
总下载数(次)
144
总被引数(次)
155791
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
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