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摘要:
随着信息技术和互联网的不断发展,各级教育行政主管部门和教育工作者都致力于资源的建设与应用的研究,但实际上能够方便、快捷、高效应用于学校一线教学的优质资源并不常见,所以学校有必要进行学校学科优质教学资源的建设与应用工作.本文分析了优质资源的特征,并阐述了优质资源建设与应用的要点和工作的开展,以期为学校开展优质教学资源的建设与应用工作提供借鉴经验,为教师减负,提高学校的教学效率.
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文献信息
篇名 学科优质教学资源建设与应用研究
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 学科教学 优质资源 建设与应用
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 Hold住新课程
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G434
字数 3588字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2017.21.030
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研究主题发展历程
节点文献
学科教学
优质资源
建设与应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
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20085
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