优化评价方式促进学生学习能力提升

• 作者: 林昕呈
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 评价方式 学习能力 能力提升 优化 学生 教学实践 评价系统 教学质量
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

我校英语教研组开展了主题为“关注评价机制对于学习能力的促进作用-基于单元topcube的有效实施”主题研讨，并由我执教3AM4UI Insects第一课时Our InsectDay。在此次教学实践中，我努力优化评价方式，建立全新的评价系统，以此来提升教学质量。具体体现在以下几个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林昕呈	上海市青浦区实验小学青湖校区	1	0	0.0	0.0