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摘要:
目的:探讨授权教育在鼻咽癌放射治疗患者健康教育中的应用效果.方法:将120例鼻咽癌放射治疗患者随机分为观察组和对照组各60例,对照组给予常规健康教育护理模式,观察组在此基础上按照明确问题、表达感情、设立目标、制定干预计划、评价结果等5个步骤的授权教育模式,比较两组放射治疗前、放射治疗4周后健康教育执行率、口腔黏膜损伤发生情况、皮肤损伤发生情况及护理满意度.结果:干预4周后,观察组健康教育执行情况明显高于对照组(P<0.05),观察组口腔黏膜发生情况、皮肤损伤发生情况均明显低于对照组(P<0.05).结论:实施授权教育模式的健康教育有利于改善患者健康教育执行情况,减少鼻咽癌放射治疗的并发症,提高患者生活质量.
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文献信息
篇名 授权教育在鼻咽癌放射治疗患者健康教育中的应用
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 授权教育 鼻咽癌 放射治疗 健康教育
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 R473.76
字数 2681字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2017.03.060
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研究主题发展历程
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授权教育
鼻咽癌
放射治疗
健康教育
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
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39849
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35
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