健康教育对双胎妊娠妇女焦虑和抑郁情绪及母婴结局的影响

• 作者: 张淑霞
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 关键词: 健康教育 双胎妊娠 焦虑 抑郁 母婴结局
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 3446-3449
• 页数: 4页
• 字数: 2563字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2017.21.047

摘要

目的 探讨健康教育对双胎妊娠妇女焦虑、抑郁情绪及母婴结局影响.方法 将86例双胎妊娠女性按随机数字表法分为研究组和对照组,各43例.两组孕产妇均接受常规体检及护理,研究组在此基础上给予全面的健康教育指导.两组孕产妇干预前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分情况,以及母婴结局情况比较.结果 干预前对照组患者SAS、SDS量表评分分别为(62.49±10.28)分、(53.37±9.26)分,研究组分别为(63.02±10.31)分、(54.11±9.88)分;干预后,对照组患者SAS、SDS量表评分分别为(47.49±8.07)分、(44.47±10.15)分,研究组分别为(33.63±7.45)分、(37.26±8.33)分均较干预前显著下降,差异有统计学意义(P＜0.05).且研究组较对照组评分降低幅度更大,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育能够改善双胎妊娠妇女焦虑、抑郁情绪,改善母婴结局,值得推广和应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑霞	胶州市人民医院妇产科	5	24	3.0	4.0