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摘要:
语文教师要注重熏陶感染,潜移默化,在"随风潜入夜,润物细无声"中实现将德育渗透于日常的教学过程之中.要选择好"渗透途径",并将这种渗透通过微课堂、微视角的方式传递给学生.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以德润物在语文微课堂中的渗透
来源期刊 赤子 学科
关键词 微课 语文 中职
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 2392字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.30.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭晓芸 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
语文
中职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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