当代大学生命教育策略分析——基于对大学教育本质的思考

• 作者: 原成成
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 大学本质 生命教育人的培育
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 字数: 3721字
• 语种: 中文

摘要

生命议题是当下社会的热点议题,然而在当今我国大学校园之内,生命教育成效并不佳,回到生命教育也是一种教育的基础层面去反思,这样或许能够避免我们走入"头痛医头,脚痛医脚"的误区中.通过对大学教育的本质这个教育基础层面问题的反思,我们或许能够通过鼓励大学生命教育的跨学科学术研究,优化大学校园的生命教育文化环境,加强大学生命教育师资队伍建设以及大学生命教育与社会实践相结合等策略,来努力提高当下我国大学生命教育之成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	原成成		9	2	1.0	1.0