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摘要:
在学校,老师经常告诉学生不要在桌子上乱刻乱画。但是我们的英语老师几天前在课桌上写了一些留言,不仅使我们微笑,而且让我们深受感动。我们的英语老师是一个非常幽默的人。他发现我们每次在一些重要的考试前非常焦虑。他说,"我想我需要做点什么来鼓励大家。"测试的当天,每个学生都收获了一个惊喜。他在我们每个人的书桌上都写了激励我们的话语。
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文献信息
篇名 课桌上的暖心留言
来源期刊 中学生英语 学科 工学
关键词 留言 课桌 老师 学生 英语
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 TP316.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙怡帆 湖北省十堰市郧阳区杨溪铺镇初级中学七(2)班 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
留言
课桌
老师
学生
英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
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