运用交互式电子白板促进数学活动游戏化

• 作者: 翁增云
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏化 电子白板 游戏情节 自主建构 互动体验 冰棒棍 游戏体验 功能键 party 教学辅助手段
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（25）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

游戏是幼儿喜欢的活动形式,教师应当把数学内容巧妙地融合在游戏中,让幼儿在游戏中学习数学,感知数学的有趣、有用。目前幼儿园数学活动游戏化过程中依然存在诸多的问题,如游戏与数学内容貌合神离,不能激发幼儿持久的探究兴趣;游戏不能很好地为解决活动要点、突破活动难点服务。交互式电子白板具有互动性强、直观形象、具体生动、声情并茂、动态变换的特点,有利于数学活动游戏化,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁增云		4	0	0.0	0.0