中美学校德育目标的异同及对我国中小学德育的启示

• 作者: 辛未
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 学校德育 目标 比较
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012.9
• 语种: 中文

摘要

中美两国在不同的社会制度、意识形态和教育发展状况的影响下,确立了各自不同、各有特点的德育目标.而学校道德教育对青少年的成长有着至关重要的导向作用,通过比较中美学校德育目标,借鉴美国学校道德教育的成功经验,学习美国学校在德育实践中的有效做法,有利于改进和加强我国学校德育工作,对探索具有我国特色的德育模式具有一定的启示作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛未	河北师范大学马克思主义学院	8	10	2.0	3.0