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摘要:
关于思维的首要问题是“什么是思维”,杜威归纳了四种对思维的常见看法。第一种,思维就是脑子里产生想法,比如“今天中午吃什么”;第二种,思维就是对那些没有直接感觉到的事物产生想法,比如编写和讲述一个故事;第三种,思维就是接收观念,比如“我相信世界是平的,因为大家都这么说”.
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文献信息
篇名 探索思维的秘密-读《我们如何思维》
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 探索思维 秘密 归纳 杜威 中午
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘徽 浙江大学教育学院课程与学习科学系 100 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
探索思维
秘密
归纳
杜威
中午
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导