浅谈提高小学作文水平的策略

• 作者: 支慧
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 兴趣 生活经验 写作意义
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 2316字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.30.087

摘要

写作是一项创造性、实践性很强的活动,体现了学生的语文综合素质.作文教学是语文教学的重点,但现状是学生普遍厌作文、怕作文,所以本文在问卷调查基础上,对学生写不好作文的原因及如何通过教学使学生作文水平得以提高进行了探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	支慧		2	0	0.0	0.0