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摘要:
园林植物景观设计是风景园林专业的核心课程,是教学的重点和难点.传统植物景观设计课程教学受限于场地、素材和机器设备,在训练学生掌握植物生态习性、把握植物空间尺度、搭配植物群落等方面都表现出局限性.本文介绍了虚拟现实技术的特点和一般实现途径,指出了现有植物景观设计教学中的不足和未来的发展趋势.在此前提下,结合本课程的特点,通过案例式教学、构建虚拟实验室、虚拟实验辅助现实实验环节等方式,试对虚拟现实技术在园林植物景观设计课程教学中的应用进行探索和实践.
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文献信息
篇名 虚拟现实技术在园林植物景观设计课程教学中的应用探究
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 虚拟现实技术园林植物景观设计课程教学应用
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 园艺沙龙
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 3055字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文斌 湖南农业大学园艺园林学院 23 32 4.0 4.0
2 周晨 湖南农业大学园艺园林学院 71 348 9.0 17.0
3 罗媛媛 湖南农业大学东方科技学院 12 25 3.0 4.0
4 周湛曦 湖南农业大学园艺园林学院 10 25 3.0 4.0
5 何丽波 湖南农业大学园艺园林学院 24 60 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟现实技术园林植物景观设计课程教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
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34921
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