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小学体育教学与音乐情景剧课程的整合研究
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摘要：
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音乐情景剧促进小学生音乐鉴赏力的实践研究
小学音乐
音乐情景剧
音乐鉴赏能力
初中数学情景剧教学之我见
初中数学
情景剧
思维空间
小议英语情景剧的作用
英语情景剧
学习习惯
整合
距离
浅析微情景剧对课程教学效果的促进作用
微情景
课堂教学
教学模式
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
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