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摘要:
贵州省有18个世居民族,是一个民族成分较多的省份之一.民族教育作为我国国民教育的重要组成部分对于少数民族文化的传承与发展以及地区经济的发展、国家的稳定和民族的共同繁荣都有重要的作用.本文通过对少数民族教育的界定,进而提出现阶段贵州省少数民族教育发展中存在的问题,提出几条加快发展贵州省少数民族教育的建议,希望能够通过贵州民族教育的内外部因素出发共同促进其少数民族教育的发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析贵州少数民族教育问题
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 贵州省 少数民族教育 教育问题
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号 G41
字数 1630字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴再林 贵州民族大学民族学与社会学学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
贵州省
少数民族教育
教育问题
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
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19571
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