核心素养视界下七年级学生历史与社会学习能力的培养

• 作者: 范赛飞
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 培养 核心素养 学习能力
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 4333字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.144

摘要

发展学生核心素养是深化课程改革、落实立德树人目标的关键因素.本文以七年级历史与社会为例,在培养学生文本阅读能力、基本地理能力和地理视角能力等学习能力的过程中,帮助学生习得历史与社会学科的核心素养,使历史与社会课堂真正成为学生终身发展的奠基石.