让心理健康教育走进化学课堂

• 作者: 周永波
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 化学课堂 化学实验 教学引导心理疾病
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2791字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2017.02.048

摘要

现代社会对人才的要求越来越高,不仅要求专业技能出类拔萃的人才,更需要心理健康、综合素质过硬的人才.作者作为一名化学教师,在这些年教学工作经历中,发现越来越多的学生正不同程度地受自卑、抑郁、孤僻、精神分裂等一些心理疾病的影响,严重影响了学生的身心健康.如何改变这一现状,作者认为现代化学课堂中必须渗透心理健康教育,通过化学课堂教学和心理健康相结合,使学生走出心理困境,更好地学习这门学科.