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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
角色游戏是创造性游戏的一种,是幼儿非常喜欢的游戏活动之一,在模拟的情境中通过扮演各种角色获得不同的经验和体验,促进幼儿社会性、语言表达、思维能力的发展.在角色游戏中进行幼儿英语教学,给予了幼儿仿真的语言环境,寓教于乐,有利于幼儿从语境中理解和运用语言,提高学习英语的兴趣和语言表达能力.
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文献信息
篇名 角色游戏中的幼儿英语教学探索
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 角色游戏 幼儿英语教学 实施
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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1 陈香艳 14 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
角色游戏
幼儿英语教学
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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