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摘要:
语文这个学科承载着我国文化的传承这一重任,在教学过程中如何让学生学好语文是需要老师思考的一个问题.尤其是小学生,小学生刚刚开始学习,基础好不好,学习方法科学不科学,都会影响以后的学习.因此,探究一种新型的小学语文教学形式,让学生获得更多的知识,并培养学生强大的实践能力,全面提升教学效果,是一件迫在眉睫的事情.
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文献信息
篇名 小学语文教学开展探究性学习的探讨
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 小学 语文教学 新型教学模式
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 1749字 语种 中文
DOI
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1 吕永强 2 0 0.0 0.0
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小学
语文教学
新型教学模式
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期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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