上海市黄浦区曹光彪小学从孩子的视角去发现

• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 孩子 曹光彪 黄浦区 上海市 小学 校园环境 品格教育 学习渠道
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: F0002-F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

学校以“寻找适合每个孩子的教育”为办学价值追求，在“好学会玩，善于合作”的学风引领下，从学生视角出发，对校园环境进行整体设计，融品格教育于创意环境之中。通过显性的环境文化布置，改善学习与活动环境，拓宽学生的学习渠道，发挥环境育人功能，达到启迪心智、塑造品格的目的。