有关小学科学多样化教学策略探究

• 作者: 邢连发
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学科学 直观式教学 小组合作教学 生活化教学
• 年，卷（期）: dtxzh_2017,（23）
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着时代的发展，传统的教学模式已经无法适应新课标的教学要求，教学策略也必须要随着社会进步不断发展创新。作为一名小学科学教师，必须要更新自己的教育理念，改进自己的教学策略，让自己的教学活动能够符合当代社会对教学的需求，从而能够更好地培养出适应时代发展的新型人才。科学这一学科作为一项综合性的学科，要求学生在学习科学时更好地掌握这一学科特点。因此，教师在小学科学的教学过程中，要专注于更新和改进教学模式，以加强互动、合作以及体验来调动学生的学习热情，提高小学科学教学效率。

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1	邢连发		3	0	0.0	0.0