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摘要:
因为数学与人们的生活有着非常紧密的联系,所以数学学习的素材必然也是来源于人们的日常生活.在这一背景下,"小学数学教学生活化"的概念被提出.运用生活化的教学模式提高学生的学习积极性,进而更好的实施教学,改善教学的有效性和质量.本文主要针对小学数学教学生活化的意义与途径进行分析.
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生活化教学
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生活化
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文献信息
篇名 生活化教学在小学数学教学中的应用
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 生活化教学 小学数学 应用
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号 G623.5
字数 213字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.19.154
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
小学数学
应用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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