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摘要:
阐明英语高考改革对学生英语阅读素养的要求.分析学生英语阅读素养欠缺的原因,如英语阅读教学方式落后、英语语言知识薄弱、文本解析活动缺乏深度和英语阅读资源缺乏广度等.认为教师应改变英语阅读教学模式,建立以学生为中心的英语阅读教学模式.提出分层阅读、夯实语言知识、优化英语阅读教学策略、拓宽学生的阅读视野、合理利用英语文学作品等提升高中学生英语阅读素养的策略.
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文献信息
篇名 高考改革形势下如何提升学生的英语阅读素养
来源期刊 英语教师 学科
关键词 阅读素养 建构 高考改革
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号
字数 5426字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚永强 西华师范大学教育学院 36 144 6.0 11.0
2 周亚敏 西华师范大学教育学院 2 2 1.0 1.0
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高考改革
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期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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