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摘要:
政治课教学中,积极转变教育教学观念,精心设计教学活动,勇于面对学生的评价,积极完善教学计划是教师应做的改变。让不同的学生在有限的课堂时间里学到尽可能多的知识,提高初中政治课堂教学的有效性应是所有教师的目标。文章结合教学经验并加以反思,对如何提高政治教学质量进行了深入的探讨,具有重要的指导意义。
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策略
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文献信息
篇名 浅谈如何提高政治教学质量
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 教育
关键词 政治教学质量 课堂导入 现代媒体 教材
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
政治教学质量
课堂导入
现代媒体
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
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