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PEP小学英语教学现状与思考
PEP小学英语教学现状与思考
作者:
余春晴
原文服务方:
新课程
PEP教材
小学教育
英语教学
摘要:
随着我国基础教育改革的不断推进,英语成为一门愈加重要的语言.我国从小学阶段就非常重视英语教学,而随着新课改的实施,英语教学改革也迫在眉睫.分析了小学PEP英语教学现状,并针对教学现状进行了反思.
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PEP小学英语教学现状与思考
来源期刊
新课程
学科
关键词
PEP教材
小学教育
英语教学
年,卷(期)
2017,(7)
所属期刊栏目
课改论坛1
研究方向
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66
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1页
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语种
中文
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余春晴
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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