婴幼儿学步行走的家长指导策略

• 作者: 冯秋华
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 指导策略 能量消耗 认知范围 敏感期 引导策略 学步期 自主锻炼 生长发育 鼓起勇气 意志品质
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（25）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

一岁左右的婴幼儿开始进入行走敏感期,学会独立行走使他们扩大了对外界的认知范围,增加了与周围的人、物体交往和探索的机会,对大脑和智力的开发有非常重要的意义。同时,行走也能提高婴幼儿的新陈代谢水平,他们在学步行走中由于身体能量消耗增多,需要补充和摄取更多的食物和营养,所以行走也有助于促进婴幼儿身体的生长发育。在亲子活动中,我们观察到婴幼儿学步行走的时间和程度各有差异,对于新手爸妈来说,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯秋华	福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园	3	0	0.0	0.0