作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从微课在化学教学中应用的重要性以及应用对策两方面进行阐述.微课适用讲述性比较强的知识和抽象的化学知识点,还适用于化学实验.使用微课视频的重复播放功能可拓展学生知识,利用直观微课教学能突破化学知识重难点.
推荐文章
微课在初中化学教学中的应用研究
微课
初中化学
化学教学
微课在初中化学教学中的应用研究
微课
初中化学
教学情境
突破
实验教学
微课在初中化学教学中的应用
微课
初中化学
课堂教学
微课在初中化学教学中的应用分析
微课
初中化学
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在初中化学教学中的应用研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 微课 初中化学 课堂教学 应用研究
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.8
字数 1840字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张万里 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
微课
初中化学
课堂教学
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导