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摘要:
微课起源于本世纪初的广东省佛山市,由于它短小精悍、传播途径多、传播速度快等特点,迅速在全国推广开来,体育微课尚处在起步阶段。通过对体育微课的概念、组成、特点;体育微课的设计原则;体育微课的优越性;体育微课存在的问题;解决问题的对策进行阐述,为体育工作者提供参考和借鉴。
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体育微课的特点、制作与建议
体育微课
微课特点
制作方法
信息技术
微课在小学体育教学中的应用
微课
案例分析
体育应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育微课探讨
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 微课 特点 原则 问题 对策
年,卷(期) tyfs_2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G434
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1 姜松 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
特点
原则
问题
对策
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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