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摘要:
教师的人格魅力对小学生听、说、读、写等语言能力的发展有着积极影响.英语教师的语言魅力可增强学生英语学习的兴趣和自信心;情感魅力可培养学生的学习动机与合作意识;学识魅力可深化学生的直观形象和认识水平.英语教师应提升人格魅力来促进小学生的英语学习,提高教学效果.
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文献信息
篇名 教师人格魅力对小学生英语学习的影响
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 教师人格魅力 小学生 英语学习 影响
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G451
字数 2709字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.08.030
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研究主题发展历程
节点文献
教师人格魅力
小学生
英语学习
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