对中职学前教育专业课程设置的几点思考

• 作者: 黄倩倩
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 中职 学前教育专业 课程设置 几点思考
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

近年来,学前教育得到了前所未有的发展,中职学校的学前教育人才也显得供不应求.但目前,许多用人单位对中职学校培养的学前教育专业的学生抱有迟疑的态度.认为他们专业技能差,缺乏教学实践经验,且对理论知识的掌握度不够.还有幼儿园新增加的教学模式,学生在校期间没有学过.这些都不能满足用人单位对人才质量的需求.这在一定程度上也反映了中职学校在学前教育人才的培养上尤其是在专业课程的设置上存在着许多亟待解决的问题.笔者结合自身在中职学前教育专业的教学实际,在本文中论述了对中职学前教育专业课程设置的几点思考.

作者信息

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1	黄倩倩		1	0	0.0	0.0