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摘要:
分析2014~2016年高考英语全国卷书面表达类型,指出语言得体性在书信体写作中的重要性.搜集、整理学生日常习作或高考英语全国卷书面表达中出现的不得体表达,并分析其原因.结合一堂写作指导课,提出教师应注重资料整理、讲练结合,并运用教师点评与同伴互评相结合的方式对习作进行点评.
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文献信息
篇名 高中英语书信体写作语言得体性分析及提升方法
来源期刊 英语教师 学科
关键词 语言得体性 书信体应用文 作文课设计
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 课题与实验
研究方向 页码范围 37-41
页数 5页 分类号
字数 4124字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹飞丽 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言得体性
书信体应用文
作文课设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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