海外汉语教学实习的问题与对策——以广西大学113名赴泰实习汉语教师为例

• 作者: 骆丽娟
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 实习汉语教师 教学情况 教学环境
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 61-62,64
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 3521字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.08.029

摘要

本文采用问卷调查的方法对2015年度和2016年度广西大学113名赴泰实习汉语教师教学情况进行调研,同时抽取29名实习汉语教师进行访谈.本次调研对实习汉语教师教学状况进行调查和分析,发现实习汉语教师过于依赖媒介语、教学环境对汉语教学的制约、教学衔接不够密切等问题.并提出实习汉语教师尽量使用目的语教学、实习学校派专门教师管理汉语教学并制定完整合理的教学大纲、以及素攀孔院加强实习汉语教师和实习学校之间的联系沟通等建议.