论翻转课堂有效实施的关键

• 作者: 伍瑶
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 翻转课堂 基本要义 理想效果 实施关键
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂作为一种给传统教育带来变革性影响的新型教学模式,其基本要义在于充分利用课下及课上时间保证学生实现个性化自主学习及深入学习.理想的翻转课堂一般具有以下效果:积极主动的学习状态、充分有效的课前准备以及深入广泛的交流互动.文章在分析翻转课堂基本要义的基础上,结合翻转课堂的理想效果,归纳总结出翻转课堂要想在实践中得以有效实施,关键在于增强学生主动学习的意识以及提高学生自主学习的能力和课堂参与的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍瑶	广西师范大学教育学部	3	2	1.0	1.0