高职机械设计基础教学改革实践——《平面连杆机构自由度计算及确定运动条件》课堂教学设计

• 作者: 何娇 谢双义
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高职机械设计 基础教学 改革
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 课改导航
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 字数: 1759字
• 语种: 中文

摘要

针对高职院校学生与课程本身的特点,详细介绍了平面机构自由度的计算及确定运动判定这一知识点的教学过程,力求培养学生发现问题、提出问题、解决问题和自我归纳总结的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢双义		11	19	3.0	4.0
2	何娇		5	5	1.0	2.0