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摘要:
根据《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》的要求,美术教育的教学目标包括爱国情怀、民族精神、创新实践、文化追求、艺术特色等方面的教育。美术学科教学强调培养学生的综合能力,指导学生在审美欣赏与美术实践活动中提升素养、净化心灵与提升境界。美术学科教学承担着美育和德育的双重任务,尤其在开展社会主义核心价值观教育中发挥着十分重要的作用。为此,
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文献信息
篇名 高中美术学科开展社会主义核心价值观教育的路径探索
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 社会主义核心价值观教育 美术学科 全日制义务教育 路径 高中 美术课程标准 学科教学 爱国情怀
年,卷(期) xdjxb_2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G412
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1 梁铁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观教育
美术学科
全日制义务教育
路径
高中
美术课程标准
学科教学
爱国情怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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