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摘要:
互联网时代的到来,衍生出大量的数码产品被广泛使用,使相应互联网公司对相关产品设计产生大量的需求.如今艺术类院校针对这类需求开设了相关的专业,然而交互设计专业的学生对设计存在认知的误区,普遍存在的问题表明了设计类教育中存在一些不足之处.
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伦理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 交互设计专业的本质与发展方向
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 数码艺术 设计 产品结构 用户体验
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 设计教育
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G64
字数 3284字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0069.2017.23.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张佳菁 上海大学上海美术学院 1 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数码艺术
设计
产品结构
用户体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
论文1v1指导