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摘要:
工厂生产实习是生物工程专业的重要必修课程,然而由于各种原因导致学生实习积极性低下,通过车间与课堂交替进行生产实习可在一定程度上缓解消极情绪,促进人才培养优化.
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文献信息
篇名 车间与课堂交替生产实习初探
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 生产实习 消极情绪 车间与课堂交替
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 47-48,90
页数 3页 分类号 G642
字数 3686字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.08.023
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研究主题发展历程
节点文献
生产实习
消极情绪
车间与课堂交替
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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