初中“博物馆学习”课程的实践与研究

• 作者: 王杰
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程 博物馆 实践与研究 学习 初中 学生德育工作 国际教育 实践性特点
• 年，卷（期）: xdjxb_2017,（22）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

“博物馆学习”课程是我校在本土教育与国际教育共生共存、合作共赢的过程中，借鉴一些优秀的教育理念与实践策略，根据学生德育工作的实践性特点，充分利用社会资源而开发形成的一门校本课程，体现我校“中外文化融合”的办学特色。

作者信息

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1	王杰		1	0	0.0	0.0