计算机组成原理课程教学改进的探讨

• 作者: 林浩
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 计算机组成原理 教学 改进
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 字数: 3130字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.09.103

摘要

计算机组成原理是计算机专业的核心课程之一,由于课程理论性强、内容抽象,造成学习难度较大.分析了计算机组成原理课程传统教学中存在的几个问题,从改进教学内容、加强实验教学、改进教学和考核方法等几个方面对课程的教学进行了探讨,并提出了相关建议.通过课程教学的改进,提高学生对计算机组成原理的学习兴趣,增强学生的动手能力,提高教学质量,为后续课程的学习打下良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林浩	山东理工大学计算机科学与技术学院	19	64	5.0	7.0