优化高中英语阅读课堂教学的探究

• 作者: 沙施萍
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 教学现状 课堂教学 优化方法
• 年，卷（期）: mszx_2017,（15）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

在历年的高考英语试题中,我们可以发现阅读理解部分占据了试卷的大部分版面,而且阅读理解题所占的分数也是各题型中分数最高的,可以说阅读理解题得分的高低直接决定了高考英语成绩的高低。因此,提高高中英语教学的有效性,提高学生的英语阅读理解的能力就显得尤为重要,而优化高中英语教学是其最为有力的保障,也是提高阅读理解教学效率的有效途径。

作者信息

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1	沙施萍		2	0	0.0	0.0