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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程改革环境下,小学语文教学应该给学生一个"充满激情"的学习氛围,教师要富有激情.教师要给学生营造一个放松愉悦的学习氛围,这样语文课堂才能最大限度地调动学生的学习积极性.从学生交流入手,营造学生"合作交流"的学习氛围.
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课堂教学
教学情趣
走进文本、让语文课堂变得更生动
情境
探究动机
文本内涵
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何走进新时期的语文课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 激情 学习氛围 合作交流 拓展延伸
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 利勇科 广东省河源市江东新区临江镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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激情
学习氛围
合作交流
拓展延伸
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研究来源
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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