真实学习——教育的生命力所在

• 作者: 邢茜茜
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 真实学习 现实困境 实现策略
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 9-11,16
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

真实学习的核心理念是将学习置于一种特定的情境之中,致力于培养学生的综合能力.真实学习具有丰富的内涵以及科学的理论依据,它以聚焦真实世界的问题、调动学生的高阶思维、鼓励学生参与到学习共同体当中、把学生看作学习的主体为主要特征,是一种先进的教育理念.但是真实学习也面临着与传统教育主张的学习目的观冲突、资源不足、教师经验欠缺等现实困境.因此,有必要针对这些困境,提出有针对性的策略,以推动真实学习的实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢茜茜	辽宁师范大学教育学院	3	4	1.0	2.0